OFF

 INGLÊS:  6º ano: Present Continuous;                 Numbers.  7º ano: Simple Past;                Past Continuous. 8º ano: Future with will;                Future with going to. 9º ano: Verb tense review PORTUGUÊS: 8º ano: Orações subordinadas adverbiais;                Orações subordinadas substantivas. 9º ano: Orações subordinadas adjetivas;                Figuras de linguagem.  Todos os conteúdos presentes no volume 4 do livro didático** Bons estudos! Feliz ano novo <3 

  Estudar inglês pode ser muito divertido quando você leva o conhecimento também para os momentos de lazer. Então, que tal treinar o idioma enquanto assiste aos filmes de animação produzidos pela Pixar? Assista a estes filmes clássicos da Pixar em inglês e pratique de forma divertida o aprendizado do idioma. Neste texto você vai conferir as nossas sugestões. Acompanhe! 1. Toy Story O garoto Andy é dono de diversos brinquedos, mas o que ele não desconfia é que eles estão vivos, falam, andam e pensam, e isso, claro, só acontece quando não há humanos por perto. A trupe liderada pelo caubói Woody vive uma vida animada e procura sempre entreter o garoto da forma mais divertida possível. A saga acompanha o crescimento do jovem que, aos poucos, vai perdendo o interesse pelos brinquedos, que precisam lidar com os sentimentos que essa situação gera. 2. The Incredibles (Os Incríveis) O casal Sr. Incrível e Mulher Elástica precisou se adaptar aos novos tempos e à proibição dos super-heróis de atu

  Você já deve ter percebido que, assim como existem algumas diferenças entre o português falado no Brasil e em Portugal, o inglês britânico se diferencia do americano em algumas palavras, grafias e pronúncias. Mas quais são essas diferenças? No nosso infográfico, explicamos as principais para você. Grafia Algumas palavras têm terminações diferentes e podem causar confusão se você não está familiarizado com elas. Veja as mais comuns: 1. -se e -ce Americano: defense, practice Britânico: defence, practise 2. -er e -re Americano: theater, center Britânico: theatre, centre 3. -or e -our Americano: color, neighbor Britânico: colour, neighbour Vocabulário Além das diferenças de grafia, certas coisas têm nomes diferentes. Veja abaixo alguns exemplos: Filme Americano: movie Britânico: film Cinema Americano: movie theater Britânico: cinema Avião Americano: airplane Britânico: aeroplane Pronúncia A maneira como são pronunciadas algumas letras e palavras também apresenta diferenças. Confira

  Como incentivar crianças a pensarem em inglês? Nesse artigo você vai conhecer 5 formas fáceis e divertidas para ensinar inglês para os pequenos!  Além dos estudos, estimular o cérebro dos pequenos a pensar em inglês também ajuda muito na hora de colocar os aprendizados do idioma em prática.  A infância é um dos melhores momentos para aprendizado. Nessa fase, o poder de assimilação é maior. Por isso, se seus filhos estão começando a aprender inglês, aqui vão algumas sugestões de como tornar esse aprendizado ainda mais efetivo. Confira abaixo 5 dicas que incentivarão os pequenos a pensar em inglês! 1. Coloque-as para assistir a desenhos em inglês Unir o interesse das crianças com o inglês é sucesso na certa. Assistindo aos desenhos legendados, os pequenos são estimulados a pensar o que as cenas e os diálogos significam, mesmo sem entender tudo por completo. 2. Converse com elas em inglês Não precisa se preocupar em criar diálogos mirabolantes, até porque, no início do aprendizado, os p

  Segunda-feira (14/12): 8º ano: Livro de atividades páginas 10 e 11. Terça-feira (15/12): 8º ano B: Livro de atividades páginas 10 e 11. 8º ano A e B: Livro de atividades páginas 17 e 18. 9º ano: Livro didático páginas 46 e 47. Quarta-feira (16/12): 8º ano: Livro de atividades páginas 24 a 26. 9º ano: Livro didático páginas 49 a 55. Quinta-feira (17/12): 8º ano B: Proposta 1, páginas 2 a 4. 9º ano: Livro de atividades páginas 8 a 9. Sexta-feira (18/12):  8º ano A: Proposta 1, páginas 2 a 4. 9º ano: Livro de atividades páginas 28 a 30. Bons estudos! 

  Segunda-feira (14/12):  6º ano: Livro de atividades páginas 3 e 4.  7º ano: Livro de atividades páginas 11 a 13.  8º ano: Livro de atividades páginas 13 a 16.  9º ano: Livro de atividades páginas 3 e 4. Sexta-feira (18/12): 6º ano: Livro de atividades páginas 10 a 12. 7º ano: Livro de atividades páginas 5 a 7 (volume 3). 8º ano: --- 9º ano: Livro de atividades páginas 3 a 9. Bons estudos! 

  Sexta-feira (11/12):  6º ano: Livro didático páginas 22 e 24. 7º ano: Livro didático páginas 27 e 28. 8º ano: Livro de atividades páginas 4 a 6. 9º ano: Livro didático páginas 26 a 28. Bons estudos! 

  Quinta-feira (10/12):  8º ano B: Livro de atividades páginas 7 a 9. 9º ano: Livro didático página 30. Sexta-feira (11/12):  8º ano A: Livro de atividades páginas 7 a 9. 9º ano: Livro didático páginas 39 a 41. Bons estudos! 

  Orações subordinadas adverbiais são orações que exercem a função de adjunto adverbial do verbo da oração principal, tendo a mesma função que um advérbio na estrutura frásica. As orações subordinadas adverbiais acrescentam à oração circunstâncias de tempo, modo, fim, causa, consequência, condição,…, sendo iniciadas por conjunções ou locuções conjuntivas. São classificadas conforme a circunstância que expressam. Existem, assim, diversos tipos de orações subordinadas adverbiais: Oração subordinada adverbial causal Apresenta a causa do acontecimento da oração principal. Pode ser iniciada pelas seguintes conjunções e locuções causais: porque, que, porquanto, visto que, uma vez que, já que, pois que, por isso que, como, como que, visto como,… Não vou trabalhar hoje porque vou ao médico. Já que está calor, vamos tomar banho de piscina. Oração subordinada adverbial consecutiva Apresenta a consequência do acontecimento da oração principal. Pode ser iniciada pelas seguintes conjunções e locuçõ

  Os phrasal verbs são muito comuns em inglês, então que tal aprender mais sobre eles? Continue por aqui e confira como usar phrasal verbs com turn . Esses termos que são tão comuns na comunicação entre os nativos, que podem confundir aqueles que estão iniciando os estudos do idioma e no texto de hoje, vamos te ensinar a usar os principais phrasal verbs com turn . Perceba que, na maioria dos casos a seguir, a formação pode significar mais de uma coisa, por isso é preciso analisar o contexto em que cada um é empregado. Confira! Turn up Podemos encontrar turn up em duas situações bem diferentes. A primeira é quando nos referimos a algo ou alguém que apareceu. A outra maneira como esse phrasal verb pode ser aplicado é para falar sobre aumentar o volume ou temperatura de um aparelho eletrônico.  Veja nos exemplos a seguir essas duas possibilidades de uso: Calm down! Your notebook will turn up somewhere! Where did you last see it? – Fique calmo! Seu caderno vai aparecer em algum lugar

  Segunda-feira (30/11):  8º ano A: Livro didático páginas 26 a 28. Terça-feira (01/12):  8º ano B: Livro didático páginas 26 a 28. 8º ano A e B: Livro didático páginas 18 a 20. 9º ano: Livro didático páginas 62 e 63. Leitura das páginas 60 e 61. Quarta-feira (02/12): 8º ano A e B: Mapa Conceitual sobre o tema “Fontes de energia renováveis e não renováveis”. Orientações na página 22 do livro didático. 9º ano: Livro didático páginas 68 a 72. Quinta-feira (03/12): 8º ano B: Livro didático páginas 37 a 39. 9º ano: Livro didático páginas 11 a 14. Sexta-feira (04/12):  8º ano A: Livro didático páginas 37 a 39. 9º ano: Livro didático páginas 22 e 23. Bons estudos!!

  Segunda-feira (30/11): 6º ano: Livro didático páginas 11 e 12. 7º ano: Livro didático páginas 15 e 16. 8º ano: Livro didático páginas 15 e 16. 9º ano: Livro didático páginas 14 e 15. Sexta-feira (04/12):  6º ano: Livro didático páginas 14 e 15. 7º ano: Livro didático página 22. 8º ano: Livro didático páginas 21 a 23. 9º ano: Livro didático página 16. Bons estudos!! 

  Você já deve ter visto em algum filme ou série sobre este dia tão especial: assim como o 4 de julho, o Dia de Ação de Graças é um feriado muito comemorado na cultura americana. Mas você sabe como ele surgiu e quais são as tradições mais comuns? Como surgiu o Thanksgiving ? Tudo começou no ano de 1620, quando um grupo de ingleses decidiu ir para os Estados Unidos para começar uma nova vida. Eles chegaram à região de Massachusetts e fundaram a vila de Plymouth. Porém, o primeiro inverno dos peregrinos na região foi extremamente rigoroso, levando metade do grupo à morte. Analisando a situação dos peregrinos, os índios decidiram ajudá-los, oferecendo suprimentos e ensinando-os a plantar e caçar. A primeira colheita com a ajuda dos nativos foi um sucesso, e eles decidiram agradecê-los fazendo um grande banquete, que durou três dias. Essa aliança entre os dois povos ficou marcada na história e foi considerada um exemplo de união. Durante muitos anos, o Thanksgiving foi comemorado entre as

  Segunda-feira (23/11): 8º ano A: Livro didático páginas 58 e 59. Terça-feira (24/11): 8º ano B: Livro didático páginas 58 e 59. 8º ano A e B: Livro didático página 64. 9º ano: Livro didático páginas 46 e 47. Quarta-feira (25/11):  8º ano: Biografia de um dos escritores do paradidático com principais acontecimentos na vida desse escritor. Entrega dia 02 de dezembro. 9º ano: Resenha do paradidático A estação das pequenas coisas. Entrega dia 02 de dezembro. Quinta-feira (26/11):  8º ano B: Livro didático páginas 11 e 12. 9º ano: Livro didático páginas 63. Sexta-feira (27/11):  8º ano A: Livro didático páginas 11 e 12. 9º ano: Livro didático páginas 68 a 72. Bons estudos!! 

  Segunda-feira (23/11):  6º ano: Livro didático páginas 27 e 28. 7º ano: Livro de atividades páginas 4 e 5. 8º ano: Livro didático páginas 7 e 8. 9º ano: Atualização do LA, páginas 12 a 14. Sexta-feira (27/11): 6º ano: Livro didático páginas 8 e 9. 7º ano: Livro didático páginas 11 e 12. 8º ano: Livro didático páginas 12 a 14. 9º ano: Livro didático páginas 6 a 8. Bons estudos!! <3 

  Manter a mente aberta para aquilo que é novo é um passo para aprender inglês, e durante a infância essa prática deve ser constante para desenvolver a criatividade. Veja mais sobre o assunto! Aprender inglês durante a infância, de modo geral, tende a ser mais benéfico para o estudante do que quando isso é feito na fase adulta. Isso se deve ao fato de que as crianças estão em formação e descobrindo novos sentidos, conceitos e aprendizados. Um potencializador desse processo de estudo de um novo idioma pelos pequenos é a criatividade. Essa habilidade contribui para um entendimento mais profundo da língua inglesa, e no texto de hoje, você entenderá melhor os benefícios que essa característica pode trazer ao seu filho durante os estudos de inglês. Aceitação de ideias novas Uma pessoa criativa, em tese, possui a capacidade de compreender e de aceitar ideias que sejam diferentes daquelas que está acostumada a ouvir ou pensar. Nesse sentido, podemos entender a língua inglesa como uma forma de

  Segunda-feira (16/11): 6º ano: --- 7º ano: Livro didático páginas 23 e 24. 8º ano: Livro didático páginas 24 a 26 (track 17). 9º ano: Livro didático páginas 20 a 22. Sexta-feira (20/11) :  6º ano: Livro didático páginas 21 e 22. 7º ano: Livro didático páginas 26 a 28 (track 16). 8º ano: Livro didático páginas 29 e 30. 9º ano: Livro didático páginas 26 e 27. Bons estudos!! 

  Segunda-feira (16/11):  8º ano A: Livro de atividades páginas 19 e 20. Terça-feira (17/11):  8º ano B: Livro de atividades páginas 19 e 20.  9º ano: Livro de atividades páginas 9 e 12. Quarta-feira (18/11):  8º ano A e B: Produção de Texto páginas 23 a 27. (LEITURA); 9º ano: Produção de Texto página 24. Quinta-feira (19/11):   8º ano B: Livro didático página 59. 9º ano: Livro didático páginas 46 e 47. Sexta-feira (20/11):   8º ano A: Livro didático página 59. Bons estudos!

  Segunda-feira (09/11):  8º ano A: Livro de atividades páginas 16 a 18. Terça-feira (10/11):  8º ano B: Livro de atividades páginas 16 a 18; 8º ano A e B: Livro didático páginas 41 e 42; 9º ano: Leitura das páginas 34 e 35. Atividade da página 36 e 37. Quarta-feira (11/11): 8º ano A e B: Artigo de Opinião na página 20 de produção de texto; 9º ano: Manifesto na página 20 de produção de texto. Quinta-feira (12/11): 8º ano A e B: Livro didático páginas 47 e 48. 9º ano: Livro didático página 43. Sexta-feira (13/11):  9º ano: Livro de atividades páginas 9 e 12. Bons estudos!! 

  Segunda-feira (09/11):  6º ano: Livro de atividades páginas 6 a 8. 7º ano: Livro de atividades páginas 5 a 7. 8º ano: Livro de atividades páginas 12 e 13. 9º ano: Livro de atividades páginas 4 a 6. Terça-feira (13/11):  6º ano: Livro de atividades página 11. 7º ano: Livro de atividades páginas 9 a 11. 8º ano: Livro de atividades página 14. 9º ano: Livro de atividades páginas 7 a 9. Bons estudos! 

  Que tal assistir a alguns filmes ambientados em Londres e conhecer mais sobre a língua inglesa e a sua cultura? Confira as nossas dicas! Uma das cidades mais turísticas do mundo é Londres, a capital da Inglaterra. Além de ser o berço da língua inglesa e um dos locais mais procurados por intercambistas para estudar o idioma, ela é também muito retratada em filmes de diversos gêneros. Se você tem curiosidade de conhecer mais sobre Londres, confira a nossa lista com filmes que utilizam o local como cenário e aproveite para adicioná-los ao seu catálogo de produções para assistir e estudar inglês. 1. Notting Hill – Um Lugar Chamado Notting Hill Encabeçando esta lista, está uma comédia romântica ótima para assistir comendo pipoca ao lado de quem você ama.  O enredo gira em torno de Anna Scott (Julia Roberts), uma atriz muito famosa de Hollywood que está em Londres para uma ação de marketing promovendo seu novo filme, e o modesto William Thacker (Hugh Grant), dono de uma simpática livraria

  Terça-feira (03/11):  8º ano: Livro didático páginas 32 a 36. 9º ano: Livro didático páginas 14 a 17. Quarta-feira (04/11):  8º ano: Proposta 3, páginas 14 a 17. 9º ano: Livro didático páginas 24 a 26. Quinta-feira (05/11):  8º ano B: Livro de atividades páginas 16 a 20. 9º ano: Livro didático páginas 31 a 33. Sexta-feira (06/11):  8º ano A: Livro de atividades páginas 16 a 20. 9º ano: Livro didático páginas 34 a 37. Que a nossa semana seja abençoada e de estudos! 

  Sexta-feira (03/11):  6º ano: Livro didático páginas 15 e 16. 7º ano: Livro didático página 16. 8º ano: Livro didático página 18. 9º ano: Livro didático páginas 16 e 17. Bons estudos, galerinha! 

  Selecionamos obras em que o hábito de ler ou a literatura são os temas centrais da história - e que prometem instigar ainda mais seu gosto pela leitura Um clube de leitura para despistar nazistas, um bombeiro cuja função é queimar livros, um livreiro que os protege do fogo, uma garota que coleta obras descartadas por não terem relevância em um mundo que cultua fervorosamente seu líder político... Da ficção à realidade, livros não raro viram tema central de histórias... em outros livros.  Se você ainda não é apaixonado por eles, ou quer se apaixonar ainda mais, veja uma seleção com oito títulos que têm os livros como temática principal:  1. Clube de leitura de Jane Austen, Karen Joy Fowler, Editora Rocco, 320 páginas Os fãs de uma das maiores romancistas de todos os tempos não devem deixar de ler o livro da norte-americana Karen Joy Fowler. Na história, ela narra os encontros de um clube de leitura na Califórnia (EUA). À medida em que se aprofundam na obra de Jane Austen, as personage

   Alguns dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos do 8º e 9º Ano do Colégio Santa Joana D'Arc com a temática - OUTUBRO ROSA. Esses são apenas algumas das produções realizadas pelos nossos alunos. Parabéns a TODOS que participaram e desenvolveram seus trabalhos.